El martes 4 de noviembre se realizó Conversaciones que Transforman: Construyendo ciudadanía desde la educación de personas jóvenes y adultas, un espacio que reunió a diversas organizaciones, instituciones y actores sociales comprometidos con fortalecer un diálogo plural y diverso. El encuentro destacó la importancia de reconocer a la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) como una herramienta necesaria y transformadora para construir ciudadanía crítica y participativa.
El evento inició con un panel conformado por Patricia Andrade, exviceministra de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación, y José Luis Gargurevich, director ejecutivo de Proética. Andrade compartió su perspectiva sobre el rol del sector educativo en la formación de ciudadanía crítica, así como la relevancia de construir comunidades educativas que promuevan el diálogo, la reflexión y la participación activa. Por su parte, Gargurevich ofreció una mirada desde la integridad pública y subrayó la necesidad de fortalecer valores democráticos mediante procesos educativos inclusivos.
Posteriormente, los asistentes participaron en mesas paralelas que utilizaron metodologías innovadoras, entre ellas juegos de mesa diseñados para fomentar el intercambio y la reflexión colectiva. Esta dinámica propició un espacio participativo, lúdico y colaborativo, en el que se exploraron y formularon reflexiones críticas que resaltaron a la EPJA como una herramienta clave para la construcción de sociedades democráticas, inclusivas y participativas.
Este tipo de espacios busca reforzar de manera colectiva el rol de las organizaciones juveniles y de aquellas que trabajan temas de ciudadanía en el uso de la educación como herramienta esencial. El intercambio de ideas y experiencias constituyó un aprendizaje significativo, recordando que la educación de personas jóvenes y adultas también ocurre fuera de las aulas y que encuentros como este generan aprendizajes valiosos y transformadores.